Dados é uma das principais e mais longevas publicações nas ciências sociais no Brasil. Criada em 1966, divulga trabalhos inéditos e inovadores, oriundos de pesquisa acadêmica, de autores brasileiros e estrangeiros. Editada pelo IESP-UERJ, é seu objetivo conciliar o rigor científico e a excelência acadêmica com ênfase no debate público a partir da análise de questões substantivas da sociedade e da política.
Dados vol. 68 n. 4 Rio de Janeiro 2025-07-01 2025
![](https://dados.iesp.uerj.br"/wp-content/uploads/2019/07/en.png")
Resumo
Este artigo decorre de um estudo que teve como objetivo identificar se o género influencia a participação na mobilidade internacional Erasmus+ no Ensino Profissional (EP) em Portugal. Em termos metodológicos, foram analisados dados quantitativos sobre frequência do EP e participação na mobilidade Erasmus+ entre 2014-2020, correspondente ao primeiro período do Programa Erasmus+ a abranger o EP. Foram ainda entrevistadas duas diretoras, duas gestoras de mobilidade e quatro professoras de duas escolas profissionais. Os resultados indicam uma sub-representação feminina no EP e na mobilidade, decorrente da ‘genderização’ das áreas disciplinares no EP. Contudo, contrariamente à escolha de um percurso no EP, a mobilidade E+ parece atrair mais o género feminino, dado que, nesse caso, os valores relativos da participação são mais elevados. Conclui-se que, embora o género não determine a participação na mobilidade, surge como fator influente, moldando-a através de processos prévios, nomeadamente na opção pelo EP e escolha do curso.
Palavras-chave: Public Prosecutor’s Office; Political sociology; law sociology; uses of the law; legal elites
DOI: .1590/dados.2025.68.4.390
Gender Framing Erasmus+ Mobility – an Analysis in Vocational Education and Training in Portugal
English
Español